近日，辽宁省教育厅公布了2023年度职业院校课程思政教学典型案例的评选结果。根据《辽宁省教育厅关于做好2023年度职业教育质量提升项目推荐工作的通知》（辽教通[2023]380号）的批示，经过学校推荐、专家综合评议和厅长办公会议审议等严格程序，我校历史课程思政教学案例“唱响红色之歌，赓续抗战精神”脱颖而出，成功入选125个年度典型案例。
本次课程思政教学典型案例的评选，是参选辽宁省教育厅2023年度职业教育质量提升项目中的职业院校课程思政教学典型案例项目。在接到省教育厅的通知后，我校积极响应号召，迅速行动，在教务处的集中安排下，基础部立即召开了语文、历史学科教研会议。项目负责人王海力主任多次与语文、历史学科教师集体研讨，逐条解析课程思政案例编写的要求，共同精心打磨课程亮点。在教学设计和课程实施报告的撰写过程中，力求每一句话都有依据，内容综述与课程标准以及教学大纲、人才培养方向紧密契合。
为了保证教学视频的录制效果，语文、历史教研团队组织了多次试讲和评课活动，对教学设计和课件进行反复修改，从录制技术上严格按照要求，经计算机与艺术系白怡倾力制作，确保案例设计的高质量。
“千磨万砺，玉汝于成”，在区级评选中，我校的历史课程思政教学案例凭借其独特的教学设计、丰富的教学内容以及创新的教学方法，赢得了专家评委们的一致好评。历史学科选择了辽宁“六地”红色文化资源课程思政教学典型案例评选这一项目，充分利用沈阳作为抗日战争起始地的丰富红色文化资源，选定九·一八事变与局部抗战这一具有重大历史意义和思政教育价值的事件作为教学案例设计的内容依托。在教学案例设计中，引导学生对抗战、抗联歌曲进行赏析与传唱，结合对沈阳“九一八”历史博物馆与沈阳抗联纪念馆的介绍与云游，学生讲述实地参观“九一八”历史博物馆的心得体会，来学习历史史实，传承和弘扬抗战精神。经过激烈的竞争，我校案例成功入选市级15个优秀案例，并被推荐至辽宁省教育厅参与更高层次的省级评选，最终获批。
此次入选省级教育项目，不仅是对我校历史课程思政教学工作的充分肯定，也是对我校教师团队辛勤付出的高度认可。我们将继续深化课程思政教学改革，不断提升教学质量，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。